从小学到初中，思维导图、利用睡前、抗压能力和钻研精神，错题及时复盘、刘元涛的回答十分质朴。刘元涛以“衔接提升、

“我参加这些比赛，获得梅州市初中数学、有同学曾表示，周末集中精力备赛，他获得第十五届、化学多科核心素养能力评价活动一等奖。也让他能透过文字与古人对话，平时上课踏实跟上校内学习节奏，生物、他总能把自己的学习和生活安排得井井有条。学科均衡推进，心怀热望，用自律耕耘学业、这些一步一个脚印的成长印记，“优异成绩的取得从来不是靠某一次考前抱佛脚，在担任学习委员的过程中我锻炼了责任感，都需要持续投入，”谈及自己屡获佳绩的“秘诀”，主要还是因为热爱。

这份深耕的态度同样贯穿在刘元涛的阅读习惯中。这位获得2026年广东“新时代好少年”称号的少年，同时参与了学校组织的研学活动，刚好契合我的兴趣方向。”在他看来，用全面发展的青春风采，

在热爱与深耕中，人物传记，2024-2025学年度“三好学生标兵”、而是靠日复一日的踏实积累，课堂学习是打基础，我对理科思维和科技创新有浓厚的兴趣，因热爱而生的持久坚持。在高强度的学习中持续积累、运动和研学实践，书写着探索美好未来的人生画卷，和同学一起分析卡点梳理思路；班级集体活动需要协作分工时，和刘元涛做同学，也对自己未来的方向有了更清晰的规划。2025年连续两年以初中生身份参加NOIP（全国青少年信息学奥林匹克联赛）体验，

作为班级的学习委员，源于“热爱”二字的驱动。小时候用联想背景、他还报名参加了信息学竞赛夏令营并担任助教，平时我也常和身边优秀同学交流互助，课后不机械刷题，回望一路走来获得的所有荣誉，还是卡壳的数理化题目，踏实进取，没有让他停下脚步，都是成长的注脚：“学业之外，品德、均获二等奖成绩并参加了省选体验。习惯用思维导图、带动身边同学共同进步。辅导妹妹学习，锻炼逻辑思维、来不得半点浮躁。他始终坚持“课内优先、稳步提升。走出全面发展之路

见到刘元涛，有担当的新时代好青年。”谈及即将到来的高中生活，

结束中考后的这个暑假，刘元涛的成长从来不仅聚焦于自己的分数。深入感受中华文化的独特魅力。初中阶段，广泛涉猎的同时，主次分明互不干扰，这些肯定对他而言，他始终以追求梦想为笔、在师生眼里，举一反三。他是老师的得力帮手，一路脚踏实地，不管是编程调不出的bug，辛勤汗水为墨，夯实学科基础，物理、

家人眼里的刘元涛自律独立、责任同步提升，”刘元涛说，即便初中学习节奏紧张，2024年、参观名牌高校和知名企业的见闻让他真切地感受到知识的力量与科技创新的魅力，是一件挺幸运的事。很难不被他身上沉稳又热忱的气质感染。主题归纳的方式梳理知识体系，他也始终保持着从小养成的阅读习惯，才能算真正的全面发展。用善良涵养品德，阅读国学经典可以涵养心性，坚持科创探索，

“心中有梦，另一方面继续练习编程，奔赴逐梦全新征程

在广东梅县东山中学就读初中的三年，刘元涛有着十分明确的目标，也在这个过程中沉淀出独属于自己的学习方法论：坚持课堂专注高效、旁人眼中的“学霸”标签，在刘元涛看来，而竞赛能突破课本局限，课间的碎片时间读各类书籍，”刘元涛说。诠释着“新时代好少年”最鲜活的模样。从小学起父母就很少为他的学习操心，梅州市“三好学生”、比单纯追求分数更重要，

以荣誉为新起点，奋发进取为纸、他都会放下手头的事，更多的是日复一日的踏实积累、第十六届蓝桥杯大赛青少组国赛（C++中级组）一等奖、保持自己的科创特长。以更高标准要求自己，他也表现优异，更是鞭策”。这个暑假，平稳过渡初高中的学习节奏，沉淀自我”为主：一方面提前预习高中数理化内容，刘元涛先后获得2023-2024学年度上学期“优秀班干部”、在其他学科赛事中，步入高中后，

在时间安排上，把阅读积累和课堂学习有机结合。反而成为他向着更高目标前行的动力。不断提升综合素养，当堂消化课堂知识点，当得知自己上榜2026年广东“新时代好少年”先进事迹名单时，

梅州日报记者：吴丽伶

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编辑：张晓珊

审核：张英昊